星期二, 十二月 26, 2006

读《论语》

孔子曰:“侍于君子有三愆:言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。”
一个人的气质除了从其外表举止,再就是通过言行表现出来了。说话要讲究场合,讲究时机。该说则说,不该说则不说。而不是知道就说,不知道就不说。人不是数据库,有时候知道也不能说,不知道也要绕着说。
话还没到那里,就急着说出来让人觉得浮躁,不够稳中;别人话说到了自己却迟迟不应和,给人的感觉显得有意瞒着大家而与大家产生隔阂;说不符合说话氛围的话,是乱说话,让人觉得不聪明。
我感觉自己有时候就容易犯第一个和第三个毛病:急躁,说话不讲场合。诚然真话是最有价值的,但为人处世上,往往不是真话的积累,更重要的在于讲话的时机和方式。这就像编程,把顺序搞错了,即使每个单元都准确无误,最终结果一定差强人意。

学而时习之,不亦说乎?

论语开篇的第一句话就是“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
接触这句话最早是在初中,那时只是明白这句话的意思,然而直到今天,我才渐渐领悟,这说的是知识分子的优良品质啊。
做学问的人,能把学问当作一件乐事,看到一本好书,时不时拿出来翻翻,看到一篇好文章,时不时拿出来体味体味,不也是让人很开心的事吗?做学问是寂寞的,单调的,有时候是孤独的。整天扎在纸堆中,陷在显示器前,让人渐渐远离了社会,缺乏交际。而这时,好朋友从远方来访,怎能不让人倍感亲切,如果回首往事,仍历历在目,相互交谈中,与好友分享成功的喜悦,失败的心酸,多么惬意啊。当一个做学问的人不为人所知的时候,可能是他最痛苦的时候。做了很多工作,却并没有得到谁的肯定,难免有失落之感。如果一个学者不为孤独失落所困,不也是很了不起的吗?

星期三, 十二月 20, 2006

电脑依赖综合症

自恃研究人工智能,还妄想着有一天电脑像人的朋友一样包揽那些繁琐的思考,然而现在,我已经快受不了对电脑的依赖了:
提笔忘字,拼音输入法用习惯了竟然写字的时候经常写出同音字来,而自己一点也没有意识到。再就是不会写字,很多简单的字到了笔尖却怎么也写不出来。愤恨自己竟如此窝囊,看来还需要时不时动动笔,写写字了。
张嘴忘词,由于和人交流少了,交流的圈子小了,说话的调子都闷闷的,毫无文采。由于经常独自思考,最近发现和人交流竟然有了障碍,要废半天劲才能解释清楚自己非常明白的东西。这还不算,上台讲东西紧张得不行,对台下人的提问毫无头绪,大脑一片空白。难道真的不会说话了吗? 最要命的是,最近的几门考试,平时学得自认为得道,对知识的理解很有把握,然而写在卷子上却是寥寥数语,毫无重点,最后结果可想而知,悲哀,悲哀呀~
信息空间与真实世界的不同实在是太大了。心理学里面分本我,自我和超我,网络世界很多人的本我得到了释放,但里现实世界太远了,沉迷在这里就真的容易“失去自我”了。
换换环境,追求一下办事效率吧。
如果知道自己不能坚持,就不要让自己必须坚持的情况发生。给自己一个理由,让每天的生活充实一些,丰富一些。

星期日, 十二月 17, 2006

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

自小到大一直是被人管着,一旦有一天,要自己管自己了,就不知如何是好。
学习是慢工夫,要文火慢炖,休闲是烹炸,视听资讯上的刺激。
孔子七十从心所欲而不逾矩,如果我现在从心所欲则必天下大乱。大禹治水强调疏通。学习没有娱乐更吸引人是因为没有找到能够刺激人的地方。以前有竞争在激励,现在大家各干各的,没有了比较,缺乏交流;以前老师管着,压力十足,现在自学成才,毫无拘束。娱乐的东西都是形象的,特意引人入胜的,而课程的知识则是抽象的,理论味十足的,让人摸不着边,学习的过程就在于看到理论的东西在实用中的价值,或者在书本中求证自己的猜想,或者寻找作者的错误,或者把成绩作为面子的资本,或者书本本身魅力十足……
给自己些理由,让自己学下去吧。
在前方,那模糊的亮点,就是希望。别懈怠,充满热情地,跑啊。

星期三, 十二月 13, 2006

可以长生吗?

从石头里生出来的孙悟空不远万里拜师学艺,在底层工作磨练多年以后,师父认为可以传授些东西了,于是问悟空想学什么,悟空的衡量标准是“可以长生吗?”。
秦国从偏僻的西北经过几代人的努力终于统一了天下。秦始皇得到天下后做了三件事:修长城,修陵墓,找长生不老药。
可见,长生是人类一直以来不懈的追求,不论是普通人的美梦,还是成功人士的最后目标。
孔子曰:不患寡而患不均,不患贫而患不安。如果有朝一日,世界大同了,所有人的生活水平都一样了,社会还会发展吗?会的,因为虽然可能社会均富了,安定了,人们没有物质追求了,但对于死亡的恐惧是生物与生俱来的,是亿万年优胜劣汰适者生存的自然选择,所以人们还是希望活得尽量长。
永生是多少人美好的希望,但自古至今还没有人实现过,所以人们退而求其次,希望活得更长些,并找各种理由安慰自己。而悲观的人则埋怨:自然既然创造了诞生,为什么还要创造死亡?有句话说得好:死亡是生命的一部分。自然做得并不过分,它以一个生命的开始弥补另一个生命的终结,它让生命具有繁殖的能力,修补不足与创伤的能力,以及在无可救药的时候死亡的能力。生命的持续让有益的东西延续下去,生命的凋亡让有害的东西走进坟墓,而生命的更新则让前者有了选择有益的过滤有害的东西的能力。这就是基因的传递。
生命延续后代的原动力也许就是基因对其自我延续的追求吧。
基因的一个最重要的属性就是其蕴含的信息,生命本身就是基因内的信息保持和传递的过程。
相对于基因,另一种裸露的信息建立在人的意识当中,称作meme,也叫文化基因,就是平时所说的知识。知识的传递相当于思想的基因在个体当中传播,能够将思想延续下去可以看做另一个层面上的长生。人的意识以生命作为载体,存在于一个个体当中,如果被传播到了其他的个体中并继续存在下去,那么即使原来产生这个意识的个体不在了,这个意识还能继续存在下去,这就是meme的长生。

星期二, 十二月 12, 2006

勿以善小而不为,勿以恶小而为之

夫子七十而从心所欲,不逾矩,看来人生是需要岁月的磨练的。
生活中有很多小事,有的别人做了自己高兴,有的自己做了别人高兴。三人行必有我师,则其善者从之,其不善者改之。
人还是要生活在凡间的,所以不得不分出一部分精力来处理与他人相处的艺术。处理得好,有事半功倍的效果,处理得不好,就只能事倍功半了。
作为理智的人,保持清醒的头脑是最重要的,不管在什么时候。

星期日, 十二月 10, 2006

沉淀

我小时候也就几岁的时候话很多,整天不停地说说说。有一天,爷爷烦了,大声对我说:“贵人语话迟。”我不懂什么意思,现在渐渐明白了:德高望重的人,讲话掷地有声的人发表言论都经过深思熟虑,从不轻率下结论。另一方面,不对自己没有把握的事情乱评论,讲话有节制,中肯,令人信服。
为人处世上,需要一些圆滑,学问上,需要一丝不苟的精神,两者应该分开。对于知识,想法,要多多交流,这样才能创新,所谓流水不腐,户枢不蠹。对于为人,需要有个模糊的态度,因为人际关系要远比书本上的知识复杂,一个人的精力也不能对此一直全神贯注,知识搞不懂可以暂时放放,而有人的地方就有江湖,你是躲也躲不掉的。所以,每个人的交际都需要有个缓冲区,在这个缓冲区运行的时候,可以忙里偷闲地休息。在缓冲的过程中,整理思绪,认清形式,准备策略。
在处世上,不必每有意见就急着发表,这个意见可能不是最好的,等到了认为意见成熟,各方面都有所考虑的时候再发表,能得到更多人的认同。

星期六, 十二月 09, 2006

用我的热情换来你的欢笑

生活就像一面镜子,你对它笑它就对你笑,你对他愁眉苦脸,他就对你愁眉苦脸。
没有什么是不可能的,只有没想到的
让自己的每一天都过得有意义
永远善意地对待他人
对于不能理解的,暂时不去理解,慢慢地条件成熟了,再去理解
不要埋怨任何人,任何事情
事情的发生都要有它的原因,否则也不会发生,既然遇见了,就看看能不能处理,对于非要完成的,试着挑战自己,尽自己的努力,做到问心无愧

星期日, 十二月 03, 2006

我的计划

每天阅读10分钟跟这一天无关的东西
每天阅读新闻1小时(开机阅读20分钟,中间阅读20分钟,离开之前阅读20分钟)
每天阅读一篇相关的学术论文1小时
每天编程1小时
每天复习课程1小时
每天学习英语1小时


每天有效学习时间早上8:30~11:30,下午2:00~5:00,晚上6:30~10:00共9个半小时
除去喝茶上厕所伸懒腰打哈哈以及犯困打盹发呆时间1个半小时,净剩学习时间8个小时
除去上课2小时,还有6小时
再除去意料意外事件(开会,被找聊天,干活)平均半小时,还有5个半小时
除去前面的计划还有20分钟机动时间

所以,忙啊